El problema de la pobreza en el Reino Unido está arraigado en un «sistema de clases antiguas que parece tener una profunda necesidad de crear una subclase», dice un analista político.
Rodney Shakespear hizo las declaraciones el domingo cuando se le preguntó acerca de un informe en The Independent que mostraba que la pobreza infantil en el Reino Unido estaba empeorando ya que muchos alumnos no tenían medios para continuar su educación.
El informe citó una encuesta de 8,600 maestros realizada por la National Education Union (NEU) que demostró que la capacidad de los estudiantes para aprender se había visto afectada por la falta de equipo, la comida y la ropa adecuadas.
Más de un tercio de los maestros informaron sobre el acoso de niños en las escuelas del Reino Unido debido al hambre o la mala salud como resultado de la pobreza, un hecho que más de la mitad de los maestros confirmaron que existía en escuelas de todo el país.
Los maestros dijeron que los alumnos se mostraban reacios a asistir a las escuelas en días no uniformes, ya que fueron notados y avergonzados por sus compañeros de clase.
«Es absolutamente asombroso que la quinta economía más grande del mundo esté sufriendo un nivel extraordinario de pobreza, donde una quinta parte de la población está en la pobreza y, de eso, cinco millones de niños están en la pobreza», dijo Shakespeare a Press TV.
«Es vergonzoso que el Reino Unido sea ahora una sociedad en la que todos viven en la pobreza y las necesidades razonables, por ejemplo, las necesidades básicas, las necesidades físicas para la educación de los niños no se están implementando».
«En el corazón de esto realmente se encuentra el antiguo sistema de clases del Reino Unido, que parece tener una profunda necesidad de crear una clase baja para que otros que son snob e inseguros puedan sentirse mejor», agregó.